Le Gruffalo en images

Le Gruffalo a son site officiel oeuf corse.... si vous cliquez ici même : http://www.gruffalo.com/

C'est sur ce site officiel que bon nombre d'images ont été récupérées pour réaliser les activités de ma classe.
Les voici en téléchargement pour pouvoir réaliser vos activités et en faire profiter la communauté :

Les images de Gruffalo

Pour faire profiter les collègues enseignants de vos activités, pour nourrir ce Gruffablog en nouveautés, vous pouvez envoyer votre travail à cette adresse : gruffalo42@gmail.com

 

Tant qu'on est dans la pub de site, voici un ancêtre perso réalisé au html de bas à sable : http://gruffalo.free.fr/

Le Gruffalo voyage...

Le Gruffalo voyage à travers le monde... maintenant qu'il est un classique de la littérature de jeunesse.


Le voici dans l'avion pour La Réunion. Il aurait croisé un drôle d'équipage qui se dirigeait en sens inverse, vers le Pôle Nord...;-))

  

Le contexte : un élève partait pour un voyage à la Réunion... et donc il a pris une des peluches gruffalo
pour ramener ces photos... et qu'on puisse en parler en coin regroupement.

En tout cas, le Gruffalo est sorti de son bois sombre pour découvrir le vaste monde. On le voit même
en grande conversation avec sa créatrice : Julia Donaldson.

                     

Mais au fait, il parle dans quelle langue le Gruffalo ? pas mal de traductions ont vu le jour !

                     

            

  En tout cas, c'est du bonheur d'aborder l'anglais en classe de GS avec le Gruffalo !

On peut utiliser les couleurs pour décrire le Gruffalo : les yeux oranges (orange), la langue noir (black), la verrue verte (green), la fourrure marron (brown), les dents et crocs blancs (white), les genoux gris (grey), l'intérieur des oreilles rose (pink), son dos est couvert d'affreux piquants violets (purple)...

Puis en décrivant la première de couverture, on peut dire que le champignon est rouge (red), la Petite Souris ou le papillon sont jaunes (yellow), le ciel est bleu (blue).

Film du Gruffalo

Voici le film du Gruffalo... en anglais sous-titré espagnol... qui a dit que les français étaient nuls en langue ma p'tite dame ?

Dès la maternelle, les élèves adorent écouter des films en VO... et comprendre qu'on peut parler dans différentes langues.Assez blablaté, voici la deuxième partie du film...

le Making-Off du film d'animation du Gruffalo :

 

La vidéo fut un immense succès auprès des élèves ! Un grand moment partagé grâce au vidéo-projecteur de la classe. 

Gruffalo en modelage

Lors du passage hivernal enneigé de fin 2010, les élèves de ma classe ont découvert Le Petit Gruffalo et ont voulu faire un Gruffalo de neige.

           



En parallèle à ce modelage sur neige (avec un travail sur les états de l'eau), les élèves ont travaillé de l'argile pour fabriquer des statuettes de Gruffalo.

 

Le travail a été réalisé par des GS.

Le resto du Gruffalo

Avec la lecture de l'album du Gruffalo, les élèves ont compris son intérêt pour la nourriture, qu'il est un gourmand invétéré !

L'album se prête bien au travail sur la nourriture, sur le comportement alimentaire des animaux, des humains, sur la chaîne alimentaire, sur les réseaux alimentaires...

Dans l'album, nous apprenons que la Petite Souris aime les noix.... le Serpent, le Hibou (qui est une chouette) et le Renard aimeraient manger la Petite Souris... et que le Gruffalo est en haut de la chaîne alimentaire car il pourrait tous les manger.

Mais nous apprenons que le plat préféré de la Petite Souris, c'est le Gruffalo en purée. Les élèves se questionnent si c'est possible que cette souris puisse manger le Gruffalo ???


Voici le lien pour télécharger des fiches sur le sujet : Le resto du Gruffalo

En outre, un travail sur le hibou / la chouette et des pelotes de réjection est possible.
Vous trouverez ci-contre deux fichiers zippés avec des images sur l'activité et un logiciel de dissection virtuelle d'une pelote de réjection. Les élèves ont adoré se transformer en Expert... avec les gants plastique et tout et tout... Hibou et Chouette


 


La chaîne alimentaire peut également être composée pour le Renard et le Serpent, mais aussi la Souris.

En parallèle à ce travail sur la chaîne alimentaire, nous pouvons travailler sur les plats, sur la cuisine et donc sur les sens du goût et de l'odorat. C'est aussi l'occasion de travailler sur les repas et comment les équilibrer.

Voici quelques idées de recettes (en anglais) et gâteaux à réaliser avec les élèves en classe.

 

Quand arrive le Gruffalo en classe ?

Les élèves commencent à bien connaître le Gruffalo... mais au fait c'est quoi un Gruffalo ? 

Depuis la Petite Section, ils le connaissent de réputation, ils ont plus ou moins vu sa silhouette sur ma porte, ou la peluche à l'entrée avec le message du jour qui est régulièrement actualisé...

D'ailleurs, les élèves m'appellent désormais maître Gruffalo... avec la preuve en photo :



Avant d'entrer dans la classe, les élèves lisent un message (avec l'aide de l'adulte) du Gruffalo. Il est écrit en rapport avec une activité du jour, un événement, une période, etc...

A Noël, les élèves arrivaient dans cette ambiance magique d'une guirlande de Noël avec la silhouette du Gruffalo sur la porte de ma cage à lapin (préfabriqué...).




Le Gruffalo arrive en classe pendant la période d'Halloween... mi-octobre ou juste après les vacances de la Toussaint. Jusqu'à cette date, les élèves ont pris leurs marques dans la classe. Désormais, ils ont cette mascotte qui fédère le groupe, qui donne une nouvelle énergie à la classe, un second souffle. Les élèves ont désormais une mascotte et un hymne du Gruffalo à télécharger sur ce blog.

La mascotte du Gruffalo (avec son cahier de vie) part chez chaque élève de la classe du mardi au vendredi / du vendredi au lundi. Ces derniers racontent leurs aventures avec la mascotte et ça permet de faire un moment de langage en coin regroupement, une sorte de quoi de neuf ? régulé.

Plusieurs chansons et un poème (inventés pour l'occasion) permettent de garder de l'intérêt pour le Gruffalo.
Et cela tient jusqu'à Noël où l'intérêt est relancé avec l'arrivée du Petit Gruffalo.

 

Le Gruffabrico

Les élèves adorent... les parents en redemandent...
l'enseignant et l'Atsem s'éclatent : les bricolages du Gruffalo !

Vous trouverez en cliquant sur le lien ci-dessous un masque du Gruffalo, un pantin du Petit Gruffalo, des marionnettes, un cocotte en papier créés pour ce thème, etc..

 Gruffabrico


Souvent, les activités brico du Gruffalo sont annoncées par le Gruffalo lui-même :

Pour l'occasion, c'est le Gruffanoël qui annonçait aux élèves qu'ils
allaient réaliser un Petit Gruffalo... la dernière semaine juste avant les vacances de Noël.

Voici ce qui nous reste à explorer en bricolage :

• une statue Gruffalo
• un jeu de société
• un épouvantail Gruffalo
• des masques Gruffalo en plâtre
• une tire-lire Gruffalo
• un déguisement grandeur nature Gruffalo
• le théâtre d'ombres
• des poupées Gruffalo, etc etc...;-p

  

   

Les activités du Gruffablog !

Voici quelques activités préparées pour les élèves du Gruffalo en classe de MS / GS... et même du CP...
voir CE1 ! Grosso modo... pour le cycle 2 !

 Diaporamas Gruffalo et Petit Gruffalo


Activités d'écriture du Gruffalo 


Activités de lecture du Gruffalo


Activités les référents de Gruffalo
 
Activités de maths du Gruffalo 
 
Jeux du Gruffalo 


Puzzles du Gruffalo


Pêle-mêle Gruffalo 




Musiques et chants du Gruffalo

Coloriages du Gruffalo 


Merci de me faire des retours sur les activités proposées pour que je puisse les améliorer, et afin que j'en modifie certaines. Je suis à l'écoute de vos conseils pour faire évoluer ma pratique.

Activités pour les CP / CE1

De même si vous avez des activités ou des idées sur le thème du Gruffalo, merci de me les faire partager et je les mettrai en téléchargement sur ce blog.


Gruffalement


 Ps : voici en bonus le diaporama du Gruffalo lu et en musique

La naissance du Gruffablog

Pour la naissance de ce Gruffablog, une pensée au Gruffalo qui a 10 ans d'existence...  et en prime un petit historique de la mascotte de ma classe..

.Il y a quelques années déjà, en cheminant dans les allées du Salon de littérature de jeunesse de Montreuil (93), je tombais nez à nez avec la verrue du Gruffalo !

                           
La rencontre fut magique et je repartais avec mon livre sous le bras et une peluche (celle qui circule avec le cahier de vie du Gruffalo) qui allait devenir la mascotte de la classe... qui allait faire vivre des aventures et nourrir l'imaginaire des élèves !


Peut-être que depuis, au pied du sapin, des albums du Gruffalo ont été amenés par le Père Noël depuis l'utilisation de ce monstre sympathique en classe ? En tout cas, chaque année avec les élèves, on espère une suite à donner au Gruffalo avec une Gruffalette... car beaucoup d'élèves (surtout les filles) sont à chaque fois décontenancées de ne pas voir une maman Gruffalo auprès du Petit Gruffalo... Peut-être que l'auteur aura la bonne idée de nous offrir une suite dont elle a le secret ? à moins que ça soit à nous de l'imaginer et de lui soumettre ? un beau projet d'écriture en perspective....

Ci-contre Julia Donaldson, l'auteur du Gruffalo avec la mascotte bien connue des élèves de ma classe.

Ci-contre Axel Scheffler, l'illustrateur du Gruffalo...

Ce dernier a réalisé des clins d'oeil au Gruffalo... car dans certains albums de leur contribution commune, des illustrations du Gruffalo apparaissent ; tantôt en boule de sapin de Noël, tantôt en poisson...etc...

Voici d'autres merveilles littéraires pour la jeunesse de ce duo que nous avons lues en classe ou qu'on lira :